Базовый курс

ЛЮБОВНЫЕ СЦЕНАРИИ 

Человеку, принадлежащему современной культуре, подчас бывает трудно увидеть и осознать, каким образом история его детства, подростковый возраст, история его семьи влияет на его нынешнюю жизнь, на восприятие современной ситуации и, по сути, «управляет» его поведением сегодня. 
Однако, никто из нас не свободен от своеобразного «приданого» или «семейного наследства».
По сути каждый из нас проживает определенный сценарий, с вполне понятым концом. 
Как понять и переписать сценарий – вот основная цель тренинга. 

Задача тренинга – обучение практическим навыкам работы с личной и семейной историей, а также с сценарными процессами. 
Участники тренинга познакомятся с теоретическими основами и практикой трансгенерационной психотерапии, получат опыт работы со своей собственной семейной историей. В ходе тренинга предполагается коллективная работа с генограммами участников.

Основные темы тренинга:
· Изучение теоретических основ трансгенерационной психотерапии 
· Обучение участников тренинга практическим навыкам работы с семейной историей и сценарными процессами.
· Построение генограммы 
· Отслеживание, каким образом прошлое семьи активно присутствует в настоящем?
· Отслеживание, механизма трансгенерационных связей.
· Планирование стратегии прерывания цепи бесконечных повторений.
· Анализ собранной информации применительно к профессиональной идентичности психотерапевта
· Формирование навыков наблюдать за повторяющимися паттернами и сценариями.

ПРОГРАММА КУРСА

Блок 1. Определение повторяющегося сценария
- сценарные процессы;
- сценарные чувства и эмоции;
- сценарные убеждения;
- сценарное поведение;
- сценарные телесные реакции;
- сценарные выгоды;
- сценарные расплаты;
- сценарные тупики;
- сценарные способности и ресурсы;
- сценарные потребности;
- внутренние рабочие модели.

Блок 2. Идея о любви, об отношениях и семейной жизни, мужчинах, женщинах, браке
Выявление конфликтов: 
- любовь или деньги;
- верность или сексуальность;
- близость или автономия;
- доверие или сомнения;
- любви (принятия) или справедливости;
- искренности или вежливости;
Отпускание сверх значимых ценностей и принятие противоположных. 

Блок 3. Осознание и прощение сценариев, подаренных папой
- фигура отца и ее влияние на самооценку, на фигуру мужчины, на фигуру любви, на жизненный фон, 
- какие убеждения и поведения сформированы благодаря отцу, их влияние сегодня?
- как отец относился к матери? к другим женщинам и другим мужчинам?

Блок 4. Осознание и прощение сценариев, подаренных мамой
- фигура мамы и ее влияние на самооценку, на женственность, на фигуру любви, на жизненный фон, 
- какие убеждения и поведения сформированы благодаря маме, их влияние сегодня?
- как мама относился к мужчинам? к другим мужчинам и другим женщинам?

Блок 5. Осознание и прощение сценариев, подаренных родительской системой:
- семейные мифы и идеи о том, что такое семья, отношения, близость, любовь, верность;
- образ родительской семьи как прототип;

Блок 6. Первая любовь
Осознание и прощение обид в первой детской влюбленности: первый опыт и его влияние.
Осознание и прощение обид в подростковом периоде.

Блок 7. Сексуальный сценарий
Первое знакомство с телом. Мастурбация. Первый поцелуй и ласки. Первый секс. Осознание и принятие первого сексуального опыта (осознание и принятие первого сексуального опыта).

Блок 8. Переломные события и значимые люди во взрослом возрасте
- боль предательства и измены. Осознание, прощение, Блоки. 
- значимые люди – как учителя

Блок 9. «Жизнь, которая меня задолбала»
- какой опыт я стараюсь избежать?
- принятие жизни, которая задолбала;
- выявление наихудших страхов и принятие их;
- благодарю и отпускаю (что в моей жизни мне пора отпустить: привязки и зависимости);
- жизнь, наполненная любовью и принятием;

Блок 10. Формирование нового сценария
- новый образ я;
- осознание своих достоинств и принятие своих недостатков; 
- галерея успеха;
- формирование новой системы ценностей;
- новый продвигающих убеждения о мужчинах и женщинах, об отношениях, браке и проч.;
- формирование новых форм поведения, на основе новой идентичности и новой системы ценностей и убеждений.
- составление нового плана и сценария.